ГлавнаяЦентр "Точка роста"Новости

Новости

Точка роста
    ЦЕНТР "ТОЧКА РОСТА"
    ЦЕНТР "ТОЧКА РОСТА"

      МБОУ Шаумяновская средняя общеобразовательная школа №10 вошла в число общеобразовательных организаций Ростовской области, на базе которых в 2022 году будет создан Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
      В рамках выполнения комплексного плана мероприятий по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», утвержденной Распоряжением Правительства Ростовской области от 03.12.2020 № 223, с изменениями от 22.03.2021 г. № 203 «О внесении изменения в распоряжение Правительства Ростовской области от 03.12.2020 г. № 223»в МБОУ ШСОШ № 10, в настоящее время, проводятся мероприятия по закупке товаров, работ, услуг для создания Центра «Точка роста».
      В сентябре 2022 года на базе нашей школы состоится торжественное открытие Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» с использованием средств современного оборудования.


    ОТКРЫТИЕ ЦЕНТРА "ТОЧКА РОСТА"
    ОТКРЫТИЕ ЦЕНТРА "ТОЧКА РОСТА"

      Сегодня, 1 сентября в нашей школе прошло торжественное мероприятие, посвященное открытию центра "Точка роста" естественно-научной и технологической направленности. Центр состоит из двух кабинетов, каждый из которых оборудован под школьную и внеклассную (проектную) деятельность. Кабинеты оборудованы современными приборами и инструментами для работы учащихся и педагогов: интерактивными панелями, демонстрационными материалами по физике, химии и биологии, шахматными столами, ноутбуками, 3D-принтером.


      центр Точка роста
      центр Точка роста
      торжественное открытие
      торжественное открытие
      первый урок
      первый урок
      первый урок
      первый урок
    Международный конкурс "Экология России"
    Международный конкурс "Экология России"

      Учащиеся 9-го класса приняли участие в международном конкурсе по экологии «Экология России».


      Экология России
      Экология России
    Химические опыты
    Химические опыты

      Реакция взаимодействия сульфата меди и гидроксида натрия. При добавлении гидроксида натрия к сульфату меди (II) наблюдается образование осадка синего цвета. При добавлении соляной кислоты к гидроксиду меди (II) наблюдается растворение осадка.


      реакция взаимодействия
      реакция взаимодействия
    Электролитическая диссоциация
    Электролитическая диссоциация

      С учащимися 9-го класса было проведено практическое занятие на тему «Электролитическая диссоциация».
      Целью данного занятия было: научиться применять теоретические знания для экспериментального решения задач.


      Электролитическая диссоциация
      Электролитическая диссоциация
    Анатомия и физиология человека
    Анатомия и физиология человека

      Внеурочная деятельность по биологии.
      С обучающимися 9-го класса на внеурочной деятельности посмотрели фильм «Анатомия и физиология человека».
      Цель: проявить интерес к приобретению знаний о своем организме, роли этих знаний в сохранении и укреплении здоровья.


      анатомия и физиология человека
      анатомия и физиология человека
    Игра "Определение человеческого органа на ощупь"
    Игра "Определение человеческого органа на ощупь"

      На внеурочной деятельности по биологии перед учащимися 8-го класса стояла задача:
      Ребятам необходимо было с завязанными глазами, на ощупь, определить муляж человеческого органа.
      Факт: тактильная память или память тела остаётся у человека после того, как он физически соприкасается с чем бы то ни было.


      определение органа
      определение органа
    Экскурсия на природу
    Экскурсия на природу

      Экскурсия – одна из обязательных форм реализации практической части учебной программы по биологии.
      С учащимися 6-го класса провели познавательный урок.
      Цель:
      -определение объектов живой и неживой природы, наблюдения за явлениями живой и неживой природы.


      экскурсия
      экскурсия
    Занятия по внеурочной деятельности "Шахматы"
    Занятия по внеурочной деятельности "Шахматы"

      1
      1
      2
      2
      3
      3
    Круглый стол "Формула успеха"
    Круглый стол "Формула успеха"

      1
      1
      2
      2
      3
      3
    День науки в "Точке роста"
    День науки в "Точке роста"

      1
      1
      2
      2
      3
      3
      4
      4
    Всероссийская акция "День ДНК"
    Всероссийская акция "День ДНК"

      1
      1
      2
      2
      3
      3
      4
      4
    Семинар-практикум "Использование цифрового микроскопа на уроках биологии"
    Семинар-практикум "Использование цифрового микроскопа на уроках биологии"

      1
      1
      2
      2
      3
      3
      4
      4
      5
      5
    Мастер-класс "Применение современного лабораторного оборудования в проектной деятельности"
    Мастер-класс "Применение современного лабораторного оборудования в проектной деятельности"

      1
      1
      2
      2
      3
      3
      4
      4
      5
      5
    Гагаринский урок "Космос - это мы"
    Гагаринский урок "Космос - это мы"

      1
      1
      2
      2
      3
      3
      4
      4
    Мир живой природы
    Мир живой природы

      На внеурочной деятельности по биологии с учениками 9-го класса провели увлекательное занятие на тему: «Мир живой природы».


      мир живой природы
      мир живой природы
    Транспортные системы организма
    Транспортные системы организма

      С учащимися 9-го класса изучили тему «Транспортные системы организма".
      Цель урока:
      -Изучить Кровеносную и лимфатическую системы организма, их строение и функции.
      Задачи:
      -Выяснить какие транспортные системы существуют в организме человека.
      -Изучить строение и функции сосудов, составляющих транспортные системы организма.
      -Определить взаимосвязь между кровеносной и лимфатической системами.
      Прежде чем перейти к новой теме,учащиеся проверили свои знания по прошлым темам.


      транспортные системы организма
      транспортные системы организма
    Первая помощь утопающему
    Первая помощь утопающему

      После того как утопающего извлекли из воды, прежде всего надо освободить его дыхательные пути от воды. С этой целью пострадавшего кладут животом на колено, и резкими движениями сдавливают живот и грудную клетку или резко встряхивают пострадавшего.


      первая помощь утопающему
      первая помощь утопающему
    Химический опыт
    Химический опыт

      С учащимися 9-го и 11-го классов вырастили кристаллы из раствора поливинилового спирта и карбамида.
      Происходит интенсивная кристаллизация карбамида.
      Раствор поливинилового спирта с карбамидом пропитывает конусы из фильтровальной бумаги и на поверхности образуются разноцветные кристаллы.


      химический опыт
      химический опыт
    XII Международный дистанционный конкурс «Старт» по биологии.
    XII Международный дистанционный конкурс «Старт» по биологии.

      Учащиеся 10-го и 11-го классов приняли участие в XII Международном дистанционном конкурсе «Старт» по биологии.


      Конкурс "Старт"
      Конкурс "Старт"
      конкурс "Старт"
      конкурс "Старт"
    Опыты по химии
    Опыты по химии

      Гидроксид натрия - растворимое основание, щелочь, способное изменять окраску индикаторов.
      Фенолфталеин в нейтральной среде бесцветен.
      При добавлении к щелочи его окраска меняется на малиновую. После того, как долили несколько капель к щелочи серной кислоты, окраска фенолфталеина исчезает, так как среда снова становится нейтральной, образуется соль (сульфат натрия) и вода.


      опыты по химии
      опыты по химии
    Строение и деятельность систем внутренних органов земноводных
    Строение и деятельность систем внутренних органов земноводных

      Провела исследовательскую работу с учащимися 11-го класса. «Строение и деятельность систем внутренних органов земноводных».


      Строение органов земноводных
      Строение органов земноводных
    Игра по биологии
    Игра по биологии

      Внеурочная деятельность по биологии в 8-ом классе. Каждой команде предлагался поднос из продуктов:
      1-ой команде нужно было выбрать продукты, которые были бы полезны больному цингой.
      2-ой команде, выбрать продукты, которые надо исключить из рациона больного сахарным диабетом. Учащиеся с успехом справились с поставленной задачей.


      игра по биологии
      игра по биологии
    Строение увеличительных приборов
    Строение увеличительных приборов

      Во время внеурочной деятельности центра "Точка роста" учитель биологии Мелконян Алла Владимировна формировала знания ученикам 8-го класса о строении увеличительных приборов, а также ребята изучили микропрепараты различных клеток.


      строение увеличительных приборов
      строение увеличительных приборов
    Химический эксперимент
    Химический эксперимент


      Химический эксперимент – важный источник знаний. При выполнении опытов учащиеся не только быстрее усваивают знания о свойствах веществ и химических процессах, но и учатся поддерживать знания химическими опытами, а также приобретают умения работать самостоятельно.


      химический эксперимент
      химический эксперимент
    Прорастание семян
    Прорастание семян

      Мир растений удивительный и многообразный. Каждый внимательный наблюдатель и вдумчивый исследователь может открыть в нём для себя что–то новое.
      На уроке биологии учащиеся 6-го класса знакомились с развитием растений из семени. Это и послужило основой для создания нашего проекта. Учащиеся изъявили желание вырастить своё собственное растение и пронаблюдать за его развитием.


      прорастание семян
      прорастание семян
    Строение скелета человека
    Строение скелета человека

      На уроке биологии изучили функции и строение скелета человека и выявили особенности строения скелета.


      строение скелета человека
      строение скелета человека
    М.В.Ломоносов - великий химик
    М.В.Ломоносов - великий химик

      Внеклассное мероприятие в 9-ом классе.
      М.В. Ломоносов-великий химик!
      «Широко распространяет химия руки свои в дела человеческие... куда ни посмотрим, куда ни оглянемся, везде обращаются перед нами успехи её прилежания».


      1
      1
      2
      2
      3
      3
    Исследовательский проект по физике "Научные развлечения"
    Исследовательский проект по физике "Научные развлечения"

      Опыты по физике
      Опыты по физике
      Опыты по физике
      Опыты по физике
    УРОК ЦИФРЫ
    УРОК ЦИФРЫ

      Ученики 9 класса стали участниками Всероссийского образовательного проекта "Урок Цифры"


      Урок цифры
      Урок цифры
    Сборка электрических цепей на внеурочном занятии по физике
    Сборка электрических цепей на внеурочном занятии по физике

      Ученики 11 класса, используя оборудование кабинета "Точка роста", собрали электрическую цепь


      Сборка электрической цепи
      Сборка электрической цепи
    НЕДЕЛЯ ШКОЛЬНЫХ НАУК
    НЕДЕЛЯ ШКОЛЬНЫХ НАУК

      В рамках "Недели школьных наук", посвященная русскому ученому М.В.Ломоносову, учащиеся посмотрели познавательную презентацию и стали участниками увлекательной игры по физике


      1
      1
      2
      2
      3
      3